熬了半個通宵，終於完成功課，出奇的是竟沒在上課時打瞌睡，自覺對老師有點疚歉的是
，一邊聽課，一邊偷偷寫網誌。
從沒有為網誌起草稿的習慣，偶爾腦袋想到點甚麼就匆匆用筆記下，但鮮有完整的一篇文章，因為從小不愛抄書、謄文，故拒絕當抄寫員，所有網文都是邊想邊寫的情況下完成，沒有草稿／底稿。
我是個「臨抱佛腳」，屬於「唔見棺材唔流眼淚」的人。十一月初已收到習題紙，小女子天性散漫，充分發揮愛拖延的性格，在遞交作業死線前的一晚才開始動筆，八條題目任擇其一，字數須在四百與二千字之內。
盯著題目，第八條該是最簡單、最保險又最沒難度，所以不打算做這條，只剩下七條題目可選擇。明知時間不算多〈脕上十一時才拖拖拉拉的動筆，還要在凌晨時份，一邊看明珠台一邊寫〉，卻又雄心萬丈〈該是瘋了 
〉想做三條習題。其實多做習題，老師不會獎賞額外分數，純粹想評估、測試對課程內容的理解，達到甚麼程度。
因為翌日早上已約了好友見面，最後只完成了兩題，每篇大概是千五字左右吧。不知道有沒有人和我一樣傻瓜，做兩條甚至更多習題？功課附上一張便箋，懇請老師若有餘暇就批閱兩份功課，否則，隨便選一條就好了。
和好友共敘時，好友表示已厭倦交功課的生涯，不會選擇須要遞交功課的課程來唸。唸這課程時，我也不知道要在學期末寫功課，若功課與考試任擇其一，我寧取功課。
其實，關於這門課，心裏仍有很多疑問，但多與課堂的內容無涉，不想虛耗同學的寶貴課堂時間，唯有試試尋書看，希望假以時日可找到答案。
女巫其實是個很八卦、好奇心極重的人，父親大人提及鄉間風俗時，我總愛追問究竟及典故。有時候，對於某些風俗，他也不明所以，但受不了女巫糾纏不休的發問，直言往昔小孩子根本不會扯著成年人、成輩，問長問短來個沒完沒了。
女巫回敬謂〈對，我絕對是個一言九「頂」的人，遇上不瞭解、不明白的事情、風俗，就要問過清楚明白〉若不清楚明瞭底蘊，就如現在父女對話，父親大人未能解決女兒心中疑團，令女兒怏怏不快，而且，父親大人應為女兒仍對舊風俗感興趣，沒有嘲諷舊日鄉俗老套而感欣慰才對
，多少家庭的子女根本不與父母交談，又或者是父母要投兒女所好，以兒女的愛好作話題，更何況，好奇心是推動世界進步及發明的原動力之一，理應受表揚。
原文對話大致如下：
「我哋做細路仔嗰陣時，聽咗、知道咗就算啦嘛，邊會但好似你咁，打爛沙盆問到篤。」
「乜你做細路仔嗰陣時無好奇心嘅咩？唔想知啲嘢點解要咁做？點解會變成咁嘅咩？」
「啲大人話喺咁就咁啦，細路仔點會問咁多嘢，唔會咁多事。而且有時候，就算喺大人都未必識嗰喎，其實佢哋都可能唔知點解，因有為都喺以前由祖先/太公傳落嚟嘛。」
「咁咪唔啱囉，就好似而家咁，我問你點解要喺咁，你都答唔到我。如果當時，你有好奇心，你問咗啲大人，咁依家咪答到我囉。」
女巫隨意挑兩個例子，全和家族有關，直至現在仍不明白，亦沒人可以給我解釋。我的家族對姊夫的稱呼很獨特，譬如家中有五個女兒，作妹妹的永不會喊姊姊的丈夫為姊夫，而是根據那位姊姊在家中的排行次第，稱呼他做第幾哥。例如那個男人娶了我的三姊，我不是喊他三姊夫，而是喚他三哥，於是我口中的哥哥，有些是有血緣關係的親人，有的卻不。
這些姊夫在自己的家中，可能是大哥，但來到我們家卻變了三哥，又或者在自家明明是六弟，但我喚他做二哥，反正就是一大堆哥哥，有些哥哥的妻子是我的嫂嫂，有的是我的姊姊。
我們稱外祖父母為公公、婆婆，祖父母是爺爺、嫲嫲，這樣看來，公、婆該屬母系，而爺、嫲該是父系，那為甚麼曾曾曾...祖母〈父系〉喚太太太婆而不是嫲，曾曾曾...祖父〈父系〉喚太太太公而不是爺。昔日男丁到家族祠堂分取豬肉，俗語說是「太公分豬肉」，為何不是「太爺分豬肉」 
？
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